在尊重场地历史的基础之上，为大学、医院和查理·珀金斯中心创造了新的公共平台。景观围绕研究与学习的共享设施逐渐上升，扩展成三维的开放空间体系，在室内外的各个层次上相互连接。对校园庭院进行了多元且动态的改造。上层退台将阳光引入庭院，交错的环形平台连接了学术工作区和临床空间，如同它们之间的‘结缔组织’。

注：此案例仅供参考!